직무연수신청

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과정코드번호:s0842 미래를 그리는 영재교육 지도교사 과정 
연수종별
교원원격직무연수
연수시간
60시간
연수학점 4학점 모집정원 제한없음
연수비
100,000원
교재비/기타 교재없음
연수대상 전국 유,초,중등교원 및 교육전문직
출석평가 출석평가있음
비고 모바일 수강서비스지원
연수기수 접수기간 연수기간 출석고사 추가열람기간 비고
2019년 3기 2019-01-01 ~ 2019-03-29 2019-03-13 ~ 2019-04-22 2019-04-20 연수종료후 1년간 신청접수중
2019년 4기 2019-02-01 ~ 2019-04-17 2019-04-17 ~ 2019-05-27 2019-05-25 연수종료후 1년간 신청접수중
2019년 5기 2019-03-01 ~ 2019-05-22 2019-05-22 ~ 2019-06-24 2019-06-22 연수종료후 1년간 신청접수중
학습목표
영재성이란 무엇인지, 영재의 심리적 특성을 고려하여 영재교육 대상자를 판별 및 추천할 수 있다.
영재의 잠재능력을 고려하여 영재학급 교육과정을 개발할 수 있다.
영재의 사회적ㆍ정서적 문제, 장애영재와 특수영재의 주된 호소문제를 파악하고 영재와 영재의 부모를 대상으로 적절한 영재상담을 진행할 수 있다.

학습개요
남다른 영재들의 특성! 영재는 어떻게 판별할까?
영재의 잠재능력을 키우는 교육과정과 교수ㆍ학습방법은?
영재의 사회ㆍ정서적 문제와 구체적 상담 방법까지!


영재교육 대상자를 선발하기 위하여 학급 담임, 교과 담당교사, 영재교육 담당교사 등 모든 교사는 학생을 영재교육 대상자로 추천할 수 있도록 되어 있습니다. 즉, 각급 학교의 교사는 선발을 위한 영재성을 판단할 수 있어야 하며 영재의 특성을 고려한 상담방법과 영재교육에 대해 기본적으로 이해할 필요가 있습니다. 따라서 영재성의 개념과 정의, 영재의 심리적 특성, 영재판별과 선발, 영재교육과정의 이론과 개발, 영재 교수-학습모형, 영재의 잠재능력, 영재의 사회ㆍ정서적 문제와 상담방법, 영재를 자녀로 둔 부모의 교육, 장애영재와 특수영재 등 영재교육에 대한 기본적인 사항을 이해할 수 있도록 과정을 구성하였습니다.

영재교육에 대한 열정과 사명감, 우수한 자질과 전문성을 지닌 영재교육 담당 교사가 될 수 있도록
영재교육 각 분야 전문가와 함께 핵심내용만을 골라 구성한 NEW 미래를 그리는 영재교육 지도교사 과정!


강사진



이신동
순청향대학교 교수

◆학력
-고려대학교 교육학과 석사,박사
◆경력
-미국 Stanford University Post-doc
-미국 Purdue University 영재교육연구소(GERI) 연구교수
-전) 한국영재교육학회 회장
-현) 순천향대 교육대학원장
-현) 순천향대 영재교육원장
◆강의
-영재교사 기초연수 15회,? 심화연수, 12회,? 전문연수 5회 이상
◆저서
-최신영재교육학개론, 영재교육의 기초 외 다수

이정규
영재교육학회 부회장


◆학력
-(日本)쓰쿠바대학교 심리학 석·박사
◆경력
-한국과학창의재단 책임연구원 (교육기부/자유학기제 실장)
-성균관대학교 겸임교수
-한국영재교육학회 부회장 겸 편집위원장
-한국창의력교육학회 부회장
◆저서
-최신 영재교육학개론(학지사)

박춘성
상지영서대학교 유아교육과 조교수


◆학력
-서울대학교 교육학과 석ㆍ박사(교육학)
◆경력
-서울대, 고려대, 경인교대, 숭실대 겸임교수(전)
-EBS, SBS 교육전문가(전)
-한국교육개발원 영재센터 연구원(전)
-다중지능연구소 객원연구원(전)
-서울대 글로벌 영재센터 부소장(전)
-한국과학창의재단 선임연구원(전)
-한국교육심리학회 운영위원(현)
-한국영재교육학회 총무위원장(현)
-한국창의력교육학회 홍보위원장(현)
-교육컨설턴트 전문가 자격(한국교육심리학회)
-어린이집 원장 자격 /? 초등학교 1급 정교사
◆저서
-처음 한글. 아가월드(ISBN 89-536-1325-6).2005.3
-강점지능 살리면 뜯어말려도 공부한다. 아울북.2006
-최신영재교육학 개론. 학지사(ISBN 978-89-6330-073-3).2009
-영재교육의 주요이슈와 실제. 시그마프레스(ISBN 978-89-5832-608-3).2009
-효과적인 교수법 가이드. 숭실대학교.2008
-효과적인 학습법 가이드. 숭실대학교.2008
-창의성. 시그마프레스.2009

고운정
강남대학교 부교수


◆학력
-아주대학교 대학원(석사, 영어교육)
-순천향대학교 대학원(박사, 영재교육)
◆경력
-1999.03 ? 현재: 강남대학교
-2009.03 ? 2012.12: 순천향대학교 특수아동연구소 영재교육센터 강사
-2013.03 ? 헌재: 순천향대학교 특수아동연구소 영재교육센터 교수부장 / 순천향대학교 영재교육원 교수부장
-2008: 충청남도교육청 영재교사 직무연수 심화과정(인문영역) - 외국의 영재교실????????? 수업 사례
-2013: 충청남도교육청 영재교사 직무연수 심화과정 - 영재판별
저서
-지능과 창의성의 프레임(공저), 2015, 서울: 양서원

김경은
류한욱 소아정신과 아동상담가

◆학력
-단국대학교대학원 특수교육과 석사
-순천향대학교대학원 영재교육·교육심리 전공 박사
◆경력
-아동심리상담가, 언어치료사, 인지학습치료사
-전) 신석호 소아정신과, 서천석 소아정신과 등에서 각종 심리상담 및?부모교육 진행
-현대자동차 그룹 ‘Creative Thinking’ 강의
-K-MOOC ‘모르고 지나친 심리학 in LIFE’ 강의
-현) 류한욱 소아정신과 아동심리상담가
-순천향대학교, 청강문화산업대 등 출강
◆저서
-지능과 창의성의 프레임(양서원, 2015)


평가방법 1차 온라인과제(15점), 2차 온라인평가(15점), 참여점수(10점), 출석평가(60점)
이수기준 100점 만점중 60점 이상, 학습진도 80%이상

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